25.11.06

ECS_8

TRABALHANDO EM GRUPOS À DISTÂNCIA
Tarefas em grupo sempre são algo mais complicado de ser feito… Afinal, somos diferentes: tem gente que é mais rápida na realização das atividades, outras deixam tudo pra depois… Trabalho em grupo a distância fica ainda mais complicado, pois tem gente que não responde os e-mails… Particularidades da vida corrida de todas nós!Mas conseguimos todas manter contato, trocar nossas experiências, medos e sentimentos e pudemos perceber que por mais distantes que estejamos, temos muitas coisas em comum… Pensamos que o vestibular da Ufrgs, mantendo sua tradição, seria dificílimo. Mas prova foi bem acessível. A idéia que tínhamos a respeito da Educação à Distância era totalmente diferente do que estamos vivenciando. Pensamos em algo mais fácil, uma aula por semana e trabalhos para entregar. Porém, o uso obrigatório e contínuo do computador, a necessidade de conhecer ambientes como Rooda, Pbwiki e transformar tudo isso em rotina acabou assustando muitas de nós, fazendo inclusive algumas pensarem em desistir do curso. Também muitas vezes sentimo-nos um tanto sozinhas na realização das tarefas, e isso acaba nos desanimando, nos angustiando. Outro tópico bastante comentado foi a exigência de atenção por parte da família: maridos, filhos, namorados… O nosso curso exige muito tempo para conferir comentários, olhar blogs, enviar e ler e-mails, leituras e essa nova realidade incomoda quem sempre teve nossa atenção total nos momentos de descanso.Mas estamos seguindo em frente buscando essa formação profissional, crescimento pessoal... Acreditamos que todas essas dificuldades servirão para que lá no futuro possamos fazer a diferença em nossas escolas.
Grupo de Trabalho:Ana Paula de Alvorada; Iris de São Leopoldo;
Grasiela de São Leopoldo; Nara de Gravataí;
Luciana Alvorada; Cleci Sapiranga; Fabiana Três Cachoeiras.

10.11.06

ECS 6


Nos dias em que vivemos, estamos rodeados de dominados e dominadores. Nossas escolas também enfrentam estas situações citadas por Weber. Por exemplo, a forma como está organizada a escola, temos os diretores,professores e funcionários, que querendo ou não é uma forma de hierarquia, onde diretores exercem "poderes" sobre os professores.Também em nossos municípios as Secretarias de Educação, que regem o trabalho de professores, assim como equipe diretiva. Ambos ditam orientações e nós os professores "dominados", temos que respeitar e obedecer. Encontramos variadas situações de "dominantes e dominados" em nossa sociedade. Muitos indivíduos usam seu poder de dominante para humilhar ou praticar injustiças sociais contra outras pessoas.

5.11.06

Atividade 7- Escola Cultura e Sociedade.




Karl Marx nasceu em Treves na Alemanha. Em 1835, matriculou-se na universidade de Berlim, doutorando-se em filosofia em Iena. Foi redator de uma gazeta liberal em Colonia. Mudou-se, em 1843 para Paris, onde conheceu Frederich Engels, seu companheiro de idéias e publicações por toda a vida. Expulso da França em 1845, foi para Bruxelas, onde participou da recém-fundada Liga dos Comunistas. Em 1848 escreveu com Engels, O Manifesto do Partido Comunista, obra fundadora do “marxismo” enquanto movimento político e social a favor do proletariado.
Durante a maior parte de sua vida adulta, sustentou-se com artigos que publicava ocasionalmente em jornais alemães e americanos e por diversos auxílios financeiros vindos de seu amigo e colaborador Frederich Engels.
Com o malogro das revoluções sociais de 1848, Max mudou-se para Londres, onde se dedicou a um grandioso estudo crítico da economia polítia. Marx foi um dos fundadores da Associação Internacional dos Operários ou Primeira Internacional. Morreu em 1883, após intensa vida política e intelectual.

Friedrich Engels foi um filósofo alemão que junto com Karl Marx fundou o chamado socialismo científico ou marxismo. Ele foi co-autor de diversas obras com Marx, sendo que a mais conhecida é o Manifesto Comunista. Também ajudou a publicar, após a morte de Marx, os dois últimos volumes de O Capital, principal obra de seu amigo e colaborador.
Grande companheiro de Karl Marx, escreveu livros de profunda análise social. Entre dezembro de 1847 à janeiro de 1848, junto com Marx, escreve o Manifesto Comunista. Sem dúvida nenhuma, Engels foi um filósofo como poucos: soube analisar a sociedade de forma muito eficiente, influenciando diversos autores marxistas.
Protetor e principal colaborador de Karl Marx, Engels desempenhou papel de destaque na elaboração da doutrina comunista. Nasceu em 28 de novembro de 1820 e morreu em 5 de agosto de 1895. Era filho de um rico industrial de Barmen (Alemanha), é o principal colaborador de Karl Marx na elaboração das teorias do materialismo histórico.
O pensamento de Marx e Engels influenciou muitas organizações e movimentos dos trabalhadores em todo o mundo. Muitas das conquistas dos direitos trabalhistas devem-se a organização e à luta dos operários.
Marx é, ainda hoje, uma das principais referências para se discutir os aspectos políticos, economicos e socias das sociedades contemporâneas. De fato, poucos têm exercido uma influênia tão grande e duradoura quanto a sua. Algumas vezes ignorado, outras mal compreendido, até mesmo por seus seguidores, Marx exerce influência determinante nas ciências sociais.

3.11.06

Escola Cultura e Sociedade_visita a 8 blogs e sítios !


Nesta visita aos oito blogs e sítios pude trocar muitas experiências conhecer coisas novas !
Sem contar que pude ver blogs maravilhosos, postagens sobre diversos assuntos.
Deixei vários comentários espero receber também !!